TAHAPAN PENILAIAN PORTOFOLIO A. Pendahuluan Dalam penilaian portofolio khususnya, guru biasanya melakukan pemantauan kemajuan peserta didik dibandingkan dengan peta kemampuan, pengetahuan, dan pemahamn yang terdapat dalam kurikulum. Penilaian portofolio terdiri atas beberapa tahapan yaitu: a) penentuan tujuan b)penentuan isi portofolio c) penentuan kriteria penilian, d) penentuan format penilaian, e) penentuan …
Read More »Metodelogi Penelitian Kualitatif
Metodelogi Penelitian Kualitatif Psikologi Pendidikan Reguler 2005 Dasar-dasar Teori Penelitian Kualitatif 1. Fenomenologis Fenomenologis adalah usaha memahami arti peristiwa dan kaitan-kaitannya terhadap orang-orang biasa dalam situasi-situasi tertentu. Paradigma fenomenologi menambah semua empiri yang dipercaya sebagai sumber kebenaran oleh rasionalisme dengan satu lagi yaitu empiri transendental (keyakinan; atau yang berkaitan dengan …
Read More »SISWA AKSELERASI DALAM HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL DI SMPN 49 JAKARTA
SISWA AKSELERASI DALAM HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL DI SMPN 49 JAKARTA DISUSUN OLEH : Dos Biner (1115051006) Mitra Hasarphi (1115051016) Hendri Yadi (1115051017) PSIKOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2008 BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian Siswa SMP merupakan masa remaja yang mana kepribadiannya sangat terpengaruh oleh pergaulan di …
Read More »Macam – macam stres siswa akselerasi SMAN 1 Metro Lampung
Macam – macam stres siswa akselerasi SMAN 1 Metro Lampung Proposal Disusun sebgai tugas akhir mata kuliah Metodologi penelitian kualitatif Dosen : Herwanto,M.Sc Disusun oleh : Kesha Meisatu 1115051001 Psikologi Pendidikan 2005 Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta BAB 1 PENDAHULUAN A.Latar belakang masalah Perkembangan pengetahuan di dunia saat ini …
Read More »