Penelitian Tindakan Kelas Peningkatan Keterampilan Berwudhu

Penulis: Sari Fajeri

ABSTRAK:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana keefektifan metode demonstrasi pada materi berwudhu pada siswa kelas IV SD Negeri Paliwara, dengan metode deskriptif analisis terhadap data yang penulis peroleh dari lapangan. Untuk memperoleh informasi yang berkaitan dengan masalah yang diteliti, penulis merumuskan pertanyaan penelitian yang terperinci dan bersifat
operasional. Metode demonstrasi adalah cara pembelajaran dengan memperagakan, mempertunjukkan atau memperlihatkan sesuatu di kelas atau di luar kelas baik secara langsung maupun melalui penggunaan media pengajaran yang relevan.

Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan angket yang disebarkan kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode demonstrasi efektif digunakan pada bidang studi agama islam tentang berwudhu. Keefektifan metode ini disebabkan memberi kemudahan pada siswa dalam memahami pelajaran.