ILMU PENDIDIKAN

Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB)

Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Pengertian SPPKB     SPPKB merupakan strategi pembelajaran yang menekankan kepada kemampuan berpikir siswa. Joyce dan Weil (1980) menem­patkan model pembelajaran ini ke dalam bagian model pembelajar­an Cognitive Growth: Increasing the Capacity to Think. Dalam SPPKB, materi pelajaran tidak disajikan begitu saja ke­pada siswa. Akan tetapi, …

Read More »

Pembelajaran Berbasis Masalah

Pembelajaran Berbasis Masalah | Dalam penerapan pembelajaran ini, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menentukan topic masalah, walaupun sebenarnya guru sudah mempersiapkan apa yang harus dibahas. Proses pembelajaran di arahkan agar siswa mampu menyelesaikan masalah secara sistematis dan logis. Konsep Dasar dan Karakteristik Pembelajaran berbasis masalah dapat diartikan sebagai rangkaian …

Read More »

Strategi Pembelajaran Inkuiri

Strategi Pembelajaran Inkuiri Konsep Strategi Pembelajaran Inkuiri Strategi Pembelajaran Inkuiri (SPI) adalah rangkaian kegiatan pembelajaran yang menekankan pada proses berfikir secara kritis dan analitis untuk mencari menemukan sendiri jawaban dari suatu masalah yang dipertanyakan. Jadi secara singkat dapat dikatakan strategi pembelajaran ini menekankan pada proses mencari dan menemukan inti dari …

Read More »

Pengertian Strategi Pembelajaran

Pengertian Strategi Pembelajaran | Strategi pembelajaran adalah pendekatan atau metode dalam pembelajaran berbentuk pedoman atau kerangka kegiatan untuk membantu siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Menurut Seels & Richey, strategi pembelajaran adalah spesifikasi untuk memilih dan mengurutkan proses dan kegiatan-kegiatan dalam suatu pelajaran. Strategi pembelajaran menurut J.R David, …

Read More »