ILMU PENDIDIKAN

Model Pembelajaran Ceramah

Model Pembelajaran Ceramah Model pembelajaran langsung atau model pembelajaran ceramah merupakan salah satu model pembelajaran konvensional yang sering digunakan dalam proses pembelajaran. Syah (dalam Santoso, 2011:102) mengatakan bahwa model ceramah dapat dikatakan sebagai satu-satunya metode yang paling ekonomis untuk menyampaikan informasi, dan paling efektif dalam mengatasi kelangkaan literatur atau rujukan …

Read More »

Definisi Media Pembelajaran

Definisi Media Pembelajaran Menurut Miarso (dalam Riyana, 2012:10) media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan siswa untuk belajar. Media pembelajaran bertujuan untuk memudahkan proses interaksi komunikasi edukasi antara guru¬† dan siswa dapat berlangsung secara tepat guna dan berdayaguna. …

Read More »

Pengumpulan Data Hasil belajar

Menurut Cara Pengumpulan data Sarwono (2012:32) menyatakan dalam riset data dibagi menjadi 2 yaitu data primer dan data sekunder. Data hasil belajar yang dikumpulkan sendiri oleh guru dengan mengujikan sendiri soal yang dibuat dan digunakan disebut data primer. data hasil belajar yang diperoleh dari orang lain atau lembaga lain dinamakan …

Read More »

Penilaian Hasil Belajar

Definisi Penilaian Penilaian adalah penerapan berbagai cara dan penggunaan beragam alat penilaian untuk memperoleh informasi tentang sejauh mana hasil belajar siswa atau ketercapaian kompetensi (rangkaian kemampuan siswa) (Poerwanti, 2008:9) Sejalan dengan hal tersebut Purwanto (2009:3) juga menyatakan Evaluasi bukan hanya merupakan kegiatan akhir atau penutup dari suatu program, melainkan merupakan …

Read More »