Keterampilan Psikomotorik | Psikomotor berhubungan dengan kata ”motor, sensorymotor/perceptualmotor”, yaitu berhubungan erat dengan kerja otot sehingga menyebabkan geraknya tubuh atau bagian-bagiannya. Maksud dari gerak (motor) di sini ialah gerak, stimulus dan respons. Ketiga unsur itu menumbuhkan pola gerak yang terkoordinasi pada diri peserta didik. Kegiatan belajar terjadi apabila siswa menerima stimulus …
Read More »Metode Bermain Anak di Taman Kanak-Kanak
Metode Bermain Anak di Taman Kanak-Kanak | Bermain merupakan salah satu aktifitas yang sangat disenangi oleh anak. Karena dengan bermain anak mampu mengekspresikan perasaannya dan anak lebih enjoy untuk melakukannya. Dalam buku Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak disebutkan bahwa bermain merupakan kebutuhan esensial bagi anak. Melalui bermain anak dapat memuaskan …
Read More »Penelitian Tindakan Kelas
Pendahuluan Permasalahan dalam dunia pendidikan tidak pernah berkurang dari hari ke hari, karena pendidikan menyangkut hajat hidup orang banyak dengan segala karakter individu masyarakatnya, serta infra struktur yang terkait di dalamnya. Persoalan paling banyak muncul di depan kelas, dan dihadapi langsung oleh para guru. Banyak jalan keluar yang bersifat penelitian …
Read More »Pembelajaran Sains
Pengembangan ilmu pengetahuan Sains teknologi dan masyarakat merupakan pembelajaran yang dikembangkan berdasarkan filosofi konstruktif. Pembelajaran tersebut telah berkembang pesat di Amerika, Inggris sejak awal 80-an. Hasil uji menunjukkan hasil yang memuaskan seperti hasil penelitian (Alit, 1996) menemukan bahwa pembelajaran dengan keterampilan Sains dan efek ringan hasil belajar. Peningkatan kualitas SDM …
Read More »